從加爾文傳記中所學習到的十五堂課(凱文德揚)
一、你若希望你的至暫的生命有用處，那麼請
人的本性就如一座生產偶像的工廠(加爾文)
偶像的興起敗壞了對神的敬拜，儘管雕刻和繪
創造和護理密不可分(加爾文)
每一片葉子和繽紛色彩的存在都為使我們賞心
他在第三天復活了(加爾文)
基督教要義(上)第二卷第XVI章 基督的
「三位一體」一詞
正如加爾文指出，問題不在於某個詞 （三位一體）有沒有出現在聖 經裡，而是這概念是不是出自聖經。(真光照耀)
尊敬神安排的長輩(加爾文)
我們應當尊敬神安排在我們之上的長輩，並以尊榮、順從、感恩之心對待他們(加爾文)
兩種錯謬(加爾文)
某些瘋狂野蠻的人不顧一切
要毀壞神所設立的屬世權柄
另方又有諂媚奉承君王的人
過於推崇君王權威毫不猶豫
其視為與神自己的治理對立
除非這兩種錯謬都能被矯正
否則純正的信仰即將會消失
沒有什麼比自由更令人渴望(加爾文)
基督教要義下第二版 P1290 註解21
論民主體制(加爾文)
操練敬虔 加爾文 基督教要義 4.20.
普遍啟示與特殊啟示 (加爾文)
3月2日 詩篇19篇:羅2:4 [1.1
